tipos de lenguaje no verbal y ejemplos



- En 2, los participantes no llegan a tocar, pero la distancia entre ellos no es demasiado grande, ya que mantienen sus brazos sobre la mesa durante todo el tiempo (25%). - En 6 casos, aunque están en el lado o en diagonal, la distancia entre ellos aumenta porque tienen uno o dos brazos debajo de la mesa (75%).
- En ambos casos que adoptan una posición competitiva, los participantes están separados por una gran distancia, aunque están con los brazos sobre la mesa y el torso inclinado hacia adelante, no logran reducir mucho esta distancia, que es todavía muy grande .
 
 
 
5.6 Otras observaciones
Aparte de tratar de verificar mi hipótesis, también he observado comportamientos que pueden no tener mucho que ver con mi hipótesis, pero me parece interesante comentar:
 
A) Observaciones de los primeros estudiantes
 
Al analizar las películas, también analizé las primeras y he visto que su comportamiento no verbal coincidía más o menos con las que tenían estas últimas con ellas, ya que estos primeros alumnos no conocían su propia Empresa La posición en la tabla y la distancia entre los participantes son categorías en las que ambos participantes son analizados conjuntamente, por lo tanto, en estos dos casos, el primer estudiante ya ha sido descrito en Sección anterior. En el tipo de postura más frecuente o en los ojos, por otro lado, he hecho un análisis individual, por lo tanto, al haber visto el análisis individual de cada persona como un segundo, ahora es necesario ver el análisis de los 10 primeros estudiantes:
 
 
 
En cuanto a los gestos o posiciones predominantes, de los 10 alumnos:
- 5 están con ambos brazos bajo la mesa.
 -1 está con un brazo debajo de la mesa. - 4 están con los brazos sobre la mesa, manteniéndolos muy cerca de su cuerpo, con una posición cerrada.
 
En cuanto a las miradas:
Los ojos comunes que los estudiantes tienen con estos últimos, como hemos analizado anteriormente; En cuanto a la media de las opiniones individuales que los alumnos dirigen primero a los de la segunda, es 1,94, sólo un centésimo menos que la media que los de la segunda cuando están con ellos.
 
B) Género
 
En esta sección, veremos que hay mucha coincidencia al elegir el lugar y en el momento de escribir, dependiendo de si la persona es hombre o mujer, independientemente de si los participantes saben o no.
 
18,18%
81,80% Niños a la derecha
Chicas a la derecha

- De las 11 películas en las que un niño y una niña aparecen en una posición de colaboración o integración:
- En 9, los chicos se encuentran a la derecha de ellos (81,8%)
- En 2, se encuentran en
La izquierda (18.18%)
 66,67%
Hombre de
Frente a la puerta
  Inicio
De vuelta a la puerta

- De los 3 tiroteos en los que los dos participantes han estado en una posición de competitividad:
- En 2, el hombre se enfrenta a la puerta. (66,67%)
- En 1, el hombre está detrás de la puerta. (33,33%)
 
 57 Escriba al chico
Escribe a la chica
Escriben ambos
, 14%
- A la hora de elegir quién escribe la respuesta, también podemos observar diferencias notables en cuanto al género. En los 14 casos en que los que hablaron fueron un niño y una niña: - En 8 que escribió las respuestas fue el hombre (57,14%).
- En 2 que escribió las respuestas fue la mujer (14,29%).
- En 4 escriben una respuesta cada una (ya que hay dos dilemas) (28.57%).
 
C) Confianza que los participantes tienen con la persona que va a ver los tiroteos.
 
 80%
Hacen chistes a la cámara
Ellos no bromean

En algunos casos, los segundos estudiantes, que son con quienes tengo más confianza, van a la cámara y bromean, ya que saben que lo voy a ver y no me avergüenzo de ello.
 
- De 10 estudiantes de segundo, cuando se reúnen con compañeros de clase que se conocen, 8 van a la cámara en un momento u otro y se saludan, hablan chistes, dicen adiós ... (80%).
62,50%
37.50% Siguen haciendo chistes
Ya no hacen chistes

- De estos 8, pero sólo 3 siguen a la cámara cuando están con un compañero de primera clase.
 
 
5.7 Interpretación de los resultados
 
5.7.1 Interpretación del análisis comparativo de las cuatro categorías
 
A) Posiciones predominantes:
 
Ya sea que la gente sea de confianza o no, si analizamos las películas, veremos que llevan a cabo una serie de gestos y posiciones vergonzosas. Estos elementos, sin embargo, son diferentes en las personas que se conocen entre sí que en aquellos que no. Los gestos y las posturas de timidez que una persona realiza cuando encuentran a alguien con quien tienen confianza, aunque no deben estar demasiado presentes, lo son, por eso hemos supuesto que en estos casos estos gestos no son causados ​​por la Empresa, pero debido a la presión que hace que tengan una cámara que es grave.


tipos de lenguaje no verbal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15